日前，上海市同凯中学与上海市静安区教授学院附属学校（以下简称“静教院附校”）友好型学校结对签约庆典圆满举行，两校认真蛊惑深度协作筹划，以“理念互融、师资共建、教研共促、学生共育”为中枢，鼓吹教授教学全场地提质升级，助力区域教授高质料发展。
这次结对并非短期协作，而是两校经久互动、教授理念高度共识后的深度联袂。同凯中学办学十一年，长久秉执“引申、参与、协作、窜改”的教授初心，不折不扣深耕育东说念主主业；静教院附校以“后茶肆式教学”盛名世界，三十余年遵照课堂改良一线，走出了一条轻职守、高质料的素质教授特质之路。
同凯中学校长顾江英默示，期待以这次结对为新开头，扎塌实实打磨课堂、提高育东说念主质料，实在收场轻职守、高品性办学，助力教师专科成长、促进学生全面发展，全力办好家门口的优质学校。
据悉，两校将在办学想想、课程体系、师资种植、学生评价等方面全濒临接，以四大中枢举措为撑执，聚焦教授教学骨子深耕易耨，鼓吹办学品性收场新的跨越。
办学理念互融，锚定提质场地
同凯中学将深度接纳静教院附校“学生先学、教师后教、以学定教”中枢想想，联结校情打造原土化“同凯旅途”，让“以生为本”融入课堂与教授细节，开云世界杯官网全力践行“轻职守、高质料”办学筹算。
师资队列共建，激活成长动能
现场着手了师徒结对签约。静教院附校陈好意思、厉斯亮、高赟三位名师受聘为导师，与同凯中学六位后生教师结对签约。导师团将按期入校听课指导、把脉教学，后生教师全程拜师学艺，既学教学当作，更学教授情感，快速提高专科教授。
课堂教研共促，打磨优质课堂
两校将蛊惑常态化麇集教研机制，每学期开展跨校“同课异构”、麇集课题征询，冲突教研神志化壁垒，聚焦课堂骨子打磨教学，让每一堂课成为师生共同成长的载体，鼓吹教学改良走深走实。
学生成长共育，拓宽育东说念主限制
两校将共同搭建学生互动平台，开展念书共享、科创协作、艺术联谊、寒暑假互访等当作，让同凯学子体验城区优质课堂，静教院附校学子感受金山农耕与滨海文化，以多元引申助力学生全面发展。
后续，两所学校将深耕教学主业，相互学习、相互赋能、共同成长，执续优化教学面孔、升级课堂教法，精心打磨教授品性，全力打造优质教授样板。实实在在助力每一位学生成长跳跃，也为区域教授高质料发展注入簇新活力！
记者：唐屹超
剪辑：俞萝寅
剪辑：俞萝寅、陈薇婷
审核：陈建军、戚静伟
上不雅号作家：上海金山